Taller sobre la educación infantil

Hoy hemos realizado un taller llamado: "La educación infantil" ha sido una experiencia muy enriquecedora dónde hemos podido profundizar en la importancia de esta profesión y en las habilidades necesarias para desarrollarla.

El taller ha tenido diferentes partes:

Hemos empezado con una explicación sobre que significa ser educador/a infantil y cuáles son sus principales funciones. Hemos destacado aspectos como el acompañamiento en el desarrollo de los niños/as, la planificación de actividades educativas, la atención a las necesidades básicas, el apoyo emocional y social, y la comunicación con las familias.

A continuación, hemos planteado una pregunta inicial para generar debate:

- ¿Qué habilidades creéis que tiene que tener un buen educador/a infantil?

A partir de las respuestas de los participantes, hemos hablado de las habilidades emocionales y sociales, las pedagógicas y creativas, y las organizativas y de liderazgo.

Hemos realizado dos dinámicas prácticas para ponernos en la piel del día a día de un educador/a infantil.

•  "Qué llevas en el pañal?"

Los participantes han tenido que cambiar pañales a un Nancy de juguete, pero con una sorpresa: ¡los pañales estaban "sucios" de Nocilla! Con toallitas y pañales nuevos, han afrontado la situación con paciencia y sentido del humor y las han tenido que cambiar. 

Conclusión:

Esta actividad, además de divertida, nos ha hecho reflexionar sobre la importancia de la atención a las necesidades básicas de los niños y la paciencia que requiere la profesión de educador/a infantil.

 

• "¿Y tú, que harías?"

El objetivo era que los participantes experimentaran situaciones reales que se pueden dar en un entorno educativo. Hemos simulado diferentes escenarios: 

 - Un niño que llora porque echa de menos sus padres. 

 - Un niño que tiene una rabieta durante la comida. 

 - Un niño que no quiere compartir sus juguetes. 

Cada participante ha tenido que encontrar la mejor manera de gestionar la situación con paciencia, empatía y herramientas pedagógicas. 

Conclusión:

Para acabar, hemos reflexionado sobre el hecho que ser educador/a infantil no es solo enseñar, sino también inspirar, acompañar y dejar huella en la vida de los niños. Hemos compartido frases inspiradoras para recordar que la educación infantil es la base de un futuro mejor. 

¡Ha sido un taller muy participativo y dinámico, donde hemos aprendido, compartido y disfrutado juntos!