viernes, 29 de noviembre de 2019

Formacion reanimación cardiopulmonar en equipo docente.

El Servicio de Pediatría del Hospital Arnau forma profesores en primeros auxilios y técnicas de reanimación cardiopulmonar. Este curso escolar se realizaran tres formaciones a docentes y a niños y jóvenes en edad escolar dentro del proyecto: “Los niños salñvan vidas”, en la presente edición se presentó la página Web de interrelación Centres educativos/Hospital Universitario Arnau de Vilanova de Lleida y las unidades pedagógicas para trabajar desde Educación Infantil a ESO realizadas por la Dra. Toñy Castillo.

El Servicio de Pediatría del Hospital Arnau forma profesores en primeros auxilios y técnicas de reanimación cardiopulmonar

Una treintena de profesionales de centros de Primaria y Secundaria de Lleida han participado hoy en la sexta edición del curso.

Una treintena de profesores de escuelas e institutos de Lleida han participado hoy en la quinta edición del curso de formación en primeros auxilios y técnicas de reanimación cardiopulmonar impartido en el Hospital Universitario Arnau de Vilanova y dirigido específicamente a los profesionales de la educación.




El curso, organizado por el Servicio de Pediatría con la colaboración del departamento de Educación, ha sido impartido por los doctores Eduard Solé, Jordi Garcia y Alba Gairí, en coordinación con la doctora Toñy Castillo, maestra del Aula Hospitalaria. Su objetivo es proporcionar a los educadores las técnicas básicas de primeros auxilios para que adquieran conocimientos en el manejo de situaciones urgentes que pueden surgir en el ámbito escolar y darles herramientas para su resolución.


El taller práctico con simuladores pretende facilitar la actividad de los docentes encargados de tratar los temas relacionados con los primeros auxilios en diversos momentos del proceso educativo. El taller se propone también la formación del profesorado por parte de profesionales sanitarios médicos y enfermeros a través de la realización de una sesión informativa-formativa a profesorado de diferentes niveles educativos para dar pautas encaminadas a promover la seguridad y los primeros auxilios en el ámbito escolar.


Los objetivos de la formacion son:

-Proporcionar un conocimiento de los aspectos más relevantes de la prevención de riesgos.

-Dar pautas para promover la seguridad, la prevención de accidentes y los primeros auxilios a las actividades didácticas habituales, con el apoyo de una Guía de Primeros Auxilios.

-Enseñar técnicas de soporte básico vital (SBV) al profesorado.



Contenidos:

Se presenta Web de intercomunicación centros / pediatría ..
Primer módulo: Soporte Vital Básico (SVB) + DEA.
Segundo módulo: (SBV) incidencias médicas en la escuela y crisis respiratorias (asma ...). Pérdidas de conciencia, fiebre repentina., Convulsiones, reacciones • alérgicas, alumnado diabético.
Tercer módulo: accidentabilidad (hemorragias, lesiones dentales, contusiones y fracturas, inmovilizaciones).













jueves, 28 de noviembre de 2019

Damos la bienvenida al invierno.

Hoy, día 28 de Noviembre, como el Invierno está a punto de llegar, en el aula hospitalaria hemos llevado a cabo un taller donde hemos realizado el mural para dar la bienvenida al Invierno, ya que és una estación realmente bonita y atractiva.

Todo el equipo ha trabajado a hacer decoraciones para ayudar a traer el invierno y la Navidad en el Hospital. 

El mural realizado ha plasmado una idea sobre el invierno con casas, muñecos de nieve, árboles  de Navidad, copitos de nieve...Posteriormente este ha sido colgado en la entrada de pediatría para dar luz y cariño a todo el mundo que lo vea.








Porque el invierno, no solo es oscuro y frío, sino que también está lleno de felicidad, y es una razón más para acurrucarnos y darnos calor entre todos.

¡Feliz Invierno para todos!







miércoles, 27 de noviembre de 2019

Talleres de magia educativa: Hoy trabajamos el Compromiso

Hoy desde el equipo educativo del Aula Hospitalaria, hemos querido trabajar el compromiso como herramienta motivadora para realizar los talleres de magia.

El taller consistía en hacerles juegos donde la ilusión pudiera  generar interés en los niños ingresados




Durante el taller les hemos preguntado si querían aprender a realizar esos juegos mágicos. 
Queríamos que los niños adquirieran un acuerdo formal trabajando el compromiso como parte de la responsabilidad en su proceso educativo. 

Para ello, nos tenían que hacer un pequeño favor. Nosotros les enseñábamos los juegos a cambio de que ellos colaborarían en su proceso de curación junto a los médicos  y así se pondrían sanos y contentos para marcharse a casa 

Ellos han aceptado  de buen grado  aceptando el compromiso con nosotros.

HITS DEL MILENIO

Hoy en el hospital, ha venido Mari Angels Molpeceres, nuestra especialista en música. Ha sido un dia en el cual hemos disfrutado todos mucho. Como el propio título de éste post indica, hemos puesto repetorio nuevo a los niños y las niñas siguiendo la línea de la música clásica. Hoy ha sonado el Gloria de Vivaldi. Una antífona de Händel. Un duetto de la ópera Lakmé de Delibes y otro de Los Cuentos de Hoffman de Ofenbach.




Finalmente los niños y niñas nos han contado que les ha gustado mucho la sesión y que han podido desconectar un poco su mente mientras estos famosos fragmento sonaban de fondo.


martes, 26 de noviembre de 2019

Un osito para el Aula Hospitalaria UPS!!!!

Para que todos los peques tengan su abrazo de cada día.

Buscábamos la manera de contribuir a la labor que se realiza aquí en pediatría. sabemos que una buena actitud y una buena salud emocional y psicológica ayuda a la calidad de vida. Nosotros, Adrià y Adriana, queríamos poner nuestro granito de arena a la causa y poder ayudar en la mejora de salud de los pequeños grandes guerreros.

Nos hace muy felices poder echar una mano y ser capaces de provocar alguna que otra sonrisa.

Gracias a todos los profesionales del Hospital Arnau de Vilanova por su gran tarea en el día a día.


Firmado, Adrià y Adriana.

lunes, 25 de noviembre de 2019

viernes, 22 de noviembre de 2019

Santa Cecilia al Aula Hospitalaria 



Al referirnos a la atención educativa en el marco de un hospital, “hacemos alusión en todo momento a la atención integral del niño enfermo hospitalizado y que requiere una serie de apoyos para alcanzar dicho fin, desde el apoyo a la salud, pasando por el apoyo educativo y psicológico hasta el apoyo social” (Calvo y Ortiz, 2003).


 Su esencia es la propia de la pedagógica en sí, que por su correcta autonomía complementa la acción y la finalidad que son connaturales a la medicina y al acto médico -la curación- a las que de manera lógica siempre está subordinada en el contexto del hospital (Polaino 1990).

Herramientas: La música ... Una cancion para el recuerdo....




La música se trabaja en el aula hospitalaria con la intencionalidad de implicar a niños, jóvenes y familias en actividades que refuercen sus capacidades de resiliencia en beneficio de la salud integral.

 La autoestima es un conjunto de emociones, sensaciones, percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nuestra persona y nuestra manera de ser. 

También se ve reflejada hacia nuestra imagen cuerpo y nuestro carácter. La práctica musical puede ayudar a conocer las capacidades y las destrezas del niño, si a esto le sumamos el reconocimiento del esfuerzo o éxito podemos influir a que estén más seguros en el hospital, más alegres y contentos al verse considerado permitiéndoles aceptar sus retos y sus temores con más entusiasmo o sentirse más fuertes delante de las frustraciones que condicionan las enfermedades. 

En el hospital mediante el trabajo de equipo intentamos ayudar al aprendizaje y crecimiento personal siendo críticos y tolerantes fortaleciendo nuestro “yo”, al hacer referencia a la autoestima académica, los niños ingresados necesitan sentirse que sus pérdidas pueden ser reconducidas. 

Las actividades de música potencian el entusiasmo, el esfuerzo ayudando a ser más responsables reforzando la autoestima ética para cumplir sus compromisos respetando valores que les haga visualizar las virtudes que posee.

Actividades músicales...

Como es habitual, en el aula hospitalaria se intenta trabajar no solo desde el punto de vista cognitivo, sino, a través de todo el elenco de actividades que ayudaran a la educación integral. Hoy día de Santa Cecilia y  las actividades educativas han girado entorno a ella.






Las alumnas en practicas del aula llevaban días confeccionando materiales que hoy se unirian bajo la música incesante que sonaba desde las primeras horas de la mañana en el aula hospitalaria.




La confección de un pentagrama de notas de colores marcaban la alegría de la recuperación en un viernes donde hemos tenido la satisfacción de observar varias altas hospitalarias.


 El pentagrama se ha convertido en un mural que llenara de vida la sala de pediatría.



 La confección de un pentagrama de notas de colores marcaban la alegría de la recuperación en un viernes donde hemos tenido la satisfacción de observar varias altas hospitalarias.




¡ Y  cómo no...!  se había de hacer un instrumento y se ha elaborado esta flauta para ser realizada en un taller posterior.











Un día donde Santa Cecilia, patrona de la música, ha sido honrada por un aula hospitalaria...


 donde hoy un niño con el alta en la mano le decía a su madre:
-¡Me voy pero volveré!




 Bibliografía: 

 Calvo, M. I. y Ortiz, M. C. (2003): Estudio de las necesidades percibidas por profesionales, padres y voluntarios en niños hospitalizados en el distrito universitario de Salamanca en Verdugo, M. A. Y Jordán, F.B. (coord...) Investigación, innovación y cambio. V Jornadas Científicas de Investigación sobre personas con discapacidad. Salamanca, Amarú Ediciones. 
Polaino, (1990) Pedagogía Hospitalaria. Actividad Educativa en ambientes clínicos. Madrid, Narcea. 
 A. Castillo. Tesis doctoral Aula hospitalaria Calidad de vida. Ceuta ( 2011) 

jueves, 21 de noviembre de 2019

Hoy nos visita la Fundación Abracadabra

La Fundación Abracadabra nos visita cada mes con su mago Oscar de la Torre, y hoy se ha adaptado a la situación, debido a que los niños no podian salir de las habitaciones y hemos pasado por cada una de ellas, para poder regalar magia con toda la ilusión.



El motor fundamental de la Fundación Abracadabra lo componen los magos solidarios que dedican su tiempo y su talento a llevar magia a los más desfavorecidos. Entre todos forman la familia Abracadabra de magos solidarios empeñada en regalar tanta magia como sea posible, a tantos colectivos como sea posible.




La Fundación Abracadabra cuenta en toda España con más de 100 magos que prestan su colaboración para la consecución de unos fines sociales con los que están firmemente comprometidos. La mayoría de ellos son reconocidos artistas que combinan sus actuaciones profesionales con las actuaciones solidarias en los hospitales y los centros. Otros, son magos que viven la magia como algo más que una afición y que nos ayudan a acercar el ilusionismo a todos aquellos que lo están pasando mal. Unos y otros son parte esencial de la Fundación Abracadabra y a todos ellos les agradecemos su compromiso y su arte.




lunes, 18 de noviembre de 2019

Manualidades con goma eva

Hoy en el aula, hemos hecho un taller utilizando goma eva. Los niños han podido escoger a su personaje favorito de dibujos animados y lo han creado con recortes y retoques de rotuladores.


La finalidad de esta actividad no era ser unos grandes pintores ni escultores de caras o dibujos, si no que, disfrutar haciendo la actividad, desconectar y pasar un buen rato todos con todos.


Los niños que no han podido salir al aula para realizar el taller, lo han hecho en sus habitaciones.

Esta actividad ha sido adaptada según la edad de cada niño.

Todos los resultados han quedado muy graciosos.


viernes, 15 de noviembre de 2019

El Día Mundial del niño prematuro

El Día Mundial del niño prematuro se conmemora cada 17 de noviembre desde el 2008 y lo promueve la Fundación Europea per la Cura de los Neonatos,European FoundationFor TheCare Of Newborn Niños (EFCNI), y las asociaciones de padres de prematuros de todo el mundo. 




La Unidad Neonatal del Hospital Universitario Arnau de Vilanova de Lleida se suma  el 17 de noviembre, al Día Mundial del Niño Prematuro con una jornada destinada a las madres y los padres de los bebés que han sido ingresados a la Unidad.


La jornada pretende ser un espacio de encuentro para compartir experiencias y emociones desde el nacimiento de los niños, además de reflexionar sobre los retos y la problemática alrededor de los niños prematuros y sus familias.


En esta ocasión  el trabajo realizado en el aula  hospitalaria ha estado en torno a la necesidad afectiva de padres que tienen un niño ingresado por un nacimiento prematuro o con necesidades especificas de cuidados en su momento de nacimiento, así como presentación de  los proyectos que se llevan a cabo, donde quedan reflejados  buen hacer de los equipos sanitarios para alcancar cotas altas de calidad delante del recien nacido.


 Se ha realizado un punto de libro que se ha entregado para que tengan los mas pequeños un recuerdo de este día especial para ellos y ellas. 

Un beso en este día 
 te quiero regalar
 porque siempre estaremos a tu lado.

 Un petó 
en aquest dia 
el wull regalar
perquè sempre estarem
al teu costat. 

Música al Hospital


Hoy hemos puesto lo que diriamos clásicos populares, fragmentos muy conocidos como por ejemplo: "El aleluia" de Händel, también "La Pequeña serenata nocturna" de Mozart, "El minuetto del quinteto" de Bocherinni, "La marcha nupcial" de Felix Mendelsshon, "Primer movimiento de la quinta sínfonia" de Beethoven, y para acabar " La cabalgata de las Walkirias" de Wagner.



Como podeís ver temas muy populares y conocidos que han hecho las delicias de los niños hospitalizados.


   Hoy Hablamos de:

Felix Mendelssohn

(Hamburgo, 1809 - Leipzig, actual Alemania, 1847) Compositor, pianista y director de orquesta alemán. Robert Schumann definió a Felix Mendelssohn como «el Mozart del siglo XIX, el músico más claro, el primero que ha sabido ver y conciliar las contradicciones de toda una época». No le faltaba razón: su música, de una gran perfección técnica y formal, es una espléndida síntesis de elementos clásicos y románticos. Romántico que cultivaba un estilo clásico o clásico que reflejaba una expresividad romántica, Mendelssohn fue uno de los músicos más influyentes y destacados del romanticismo.

jueves, 14 de noviembre de 2019

Talleres de magia educativa: Hoy trabajamos la diabetes

Hoy en el dia internacional de la diabetes, y desde el equipo educativo del Aula Hospitalaria, hemos querido hacer unos talleres de magia para explicar su significado.
De esta manera los niños pueden entender de una manera divertida su funcionamiento.


Hemos hecho juegos inexplicables, que provocaban una mala gestión cognitiva de los asistentes, para entender como se encuentra el pancreas en el momento de tramitar el nivel de insulina.

Diabetes: Es una enfermedad crónica e irreversible del metabolismo en la que se produce un exceso de glucosa o azúcar en la sangre y en la orina; es debida a una disminución de la secreción de la hormona insulina o a una deficiencia de su acción.

Todos los niños han entendido y han expresado con sus palabras su significado.

Actividades del día Mundial de la Diabetes Aula Hospitalária


Hoy conmemorando el día mundial de la diabetes hemos dedicado la sesión a explicar que es la diabetes y sus tipos con las alumnas en formación. 










En coordinación con la Asociación de Diabetes Cataluña delegación de Lleida  y el instituto
lerna  se han realizado controles de glucemia en la entrada del hospital, donde se han expuesto los materiales Nosotros y la diabetes  y cuentos creados desde el aula hospitalaria por la Dra. Toñy Castillo.
Una jornada donde todos nos concienciamos de que la diabetes es una condición de vida y la salud parte de ella.

Coincidía a que en este día teníamos la visita de una compañera llegada desde Lima Perú la cual ha compartido con nosotros esta mañana temática.


Hemos realizado un mural donde se explicaba que era la diabetes, así como la sesión de magia educativa ha estado destinada a conocer de manera mágica esta disfunción del páncreas.