Estudio de poesía en el Aula Hospitalaria

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Durante este tercer trimestre se ha realizado en el Aula Hospitalaria un estudio de poesía para ver la influencia que tiene en la gestión de las emociones de los niños, niñas y jóvenes que se encuentran ingresados en el hospital. 

 

El practicante del Grado de Educación Primaria, Arnau, ha realizado para su trabajo de final de grado una propuesta didáctica de poesía mediante una maleta de aprendizaje. La muestra se realizó durante un mes y, ahora, queremos compartir con todos vosotros el póster que sintetiza el proceso y los resultados del estudio.

Desde el Aula Hospitalaria Dr. Antoni Cambrodí del HUAVLL siempre hemos defendido el valor que tiene la literatura para el bienestar de los niños, niñas y jóvenes hospitalizados, así como la importancia de tener en cuenta a las familias en el proceso. Este estudio nos ha permitido ver que es necesario seguir investigando los beneficios que puede tener la literatura -y, en este caso específico, la poesía- en los contextos hospitalarios, ya que, por lo que se ha podido observar, ha ayudado a mejorar los estados anímicos de los alumnos hospitalizados permitiendo ver la música que hay en las palabras y como esta siempre nos acompaña.