¡Atenció, estem operant a cor obert!

Ficha Técnica Proyecto

“Atenció, estem operant a cor obert!”

Esta idea nace de la conjunción de varias circunstancias.

Þ    Estar cursando el postgrado Pedagogía Hospitalaria en neonatología y pediatría en la Universidad de Barcelona.

Þ    Visitar, dentro de las prácticas, el aula hospitalaria del Hospital Arnau de Vilanova.

Þ    Tener una idea y que fuese acogida positivamente por la profesora hospitalaria, Toñy Castillo.

Þ    Tener un vinculo profesional y amistoso con miembros de la Escuela Les Arenes de Terrassa.

Þ    Proponer el proyecto a la escuela y tener una respuesta positiva.

Þ    Contar en este colegio con una metodología dinámica, con desarrollo de focos de interés donde se ha podido valorar, incluir y desarrollar este proyecto que incluye las competencias de:

-      Aprender a aprender.

-      Iniciativa y Autonomía.

-      Comunicativa.

-      Artística.

-      Social interpersonal.

Adultos participantes:

Þ    Jordi Cullel, profesor de 5º, Colegio Les Arenes.

Þ    Bea Berenguer, profesora de 5º, Colegio Les Arenes. Nacida en La Franja, su hospital de referencia ha sido el Arnau de Vilanova.

Þ    Francisca Jiliberto, alumna del postgrado Pedagogía Hospitalaria en neonatología y pediatria, Universidad de Barcelona.

Planteamos a los alumnos diferentes preguntas:

 Þ    Qué querrá decir con el título “Atenció, estem operant a cor ober!”?

En diferentes circunstancias y contextos.

Þ    Has estado alguna vez enfermo? Te puede volver a pasar?

Þ    Qué sentirías si te dicen que estás enfermo, algo serio, grave?

Þ    Qué sentirías si te dicen que te tendrás que quedar en el hospital?

Þ    Qué sentirías si te dicen que te tienen que operar?

Þ    Se puede transformar lo que sientes?

Þ    Cómo se puede hacer?

A través de las respuestas que iban planteando se configuró la parte de comunicación y habilidades sociales.

Una escultura abierta…

El resultado de esta investigación parece una escultura; sin embargo, hay un mensaje y éste no es fijo…

La propuesta es entregar un espacio terapéutico, un espacio de comunicación, un espacio donde todos somos parecidos ya que sentimos de manera similar y en el cual invitamos a participar a pacientes, familiares, personal sanitarios y visitantes.

Las respuestas que se incluyen nacen de ponerse en el lugar del otro, por parte de los alumnos del nivel de 5º del Colegio Les Arenes. No hemos incluido la expresión de emociones ya que es nuestro deseo que los propios pacientes-niños sean los que las escriban. Que tanto médicos como cualquier persona que trabaje en el hospital o acuda como visitante pueda expresarse; partiendo de la base que todos sentimos inseguridad al estar enfermos, todos lo hemos estado en algún momento de nuestras vidas y como la fragilidad de la salud se puede romper en cualquier momento.

Þ    Un espacio de 1.50 m2 en un lugar de paso; tipo hall de entrada, entrada al pasillo, salida de los ascensores.

Þ    Explicar a los miembros del hospital su existencia y uso.

Þ    Proponer y animar la participación; ya sea a nivel de observador, de expresión de sentimientos, emociones y/o dudas o como quien responde a los mensajes de expresión.

presentación en powerpoint

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