martes, 4 de febrero de 2025

Día de lectura

Hoy, martes 4 de febrero de 2025, las alumnas del Instituto Guindavols llevan a cabo, una vez más, los talleres de lectura, con el objetivo de fomentar el hábito y que disfruten de la lectura. 


En estos talleres, seguimos un enfoque participativo, permitiendo que los niños y niñas sean quienes elijan libremente los cuentos que desean leer, lo que les otorga un sentido de autonomía y protagonismo en su aprendizaje.


                           

Nos gusta mucho observar cómo, los niños y niñas  tienen mucho interés y sumergen en la actividad por su propia voluntad. En cuanto tienen la oportunidad de elegir  los libros, rápidamente se dedican a observar las ilustraciones. 





Este proyecto no solo despierta su curiosidad, sino que también les permite crear sus propias historias, improvisando y conectando los libros con su imaginación. Este proceso, que parece ser una actividad lúdica, se convierte en una forma poderosa de desarrollar habilidades cognitivas y creativas, mientras disfrutan del proceso de leer y contar historias.






Una vez finalizadas las lecturas le hemos regalado a cada niño/a o un cuaderno para colorear o una libreta y un bolígrafo, según su interés para que en estos desarrollen su creatividad e imaginación. 







     

                                          


jueves, 30 de enero de 2025

Seguimos con los talleres de magia educativa. Hoy trabajamos la Fuerza.

Hoy, en los talleres de magia educativa, hemos propuesto una actividad especial para los niños y niñas del Aula Hospitalaria. El objetivo es enseñarles sobre la fuerza de una manera divertida, a través de juegos de magia que les permitan explorar este concepto físico de forma interactiva.



Comenzamos preguntando a los niños y niñas si sabían qué es la fuerza, y, a su manera, nos dieron sus propias definiciones. Algunos de ellos mencionaron que existen diferentes tipos de fuerza. En particular, nos hablaron de la fuerza gravitacional y la fuerza electromagnética. A nivel cuántico, también podrían haberse mencionado la fuerza nuclear fuerte y la fuerza nuclear débil, aunque no las mencionaron específicamente.

Para darles un poco más de contexto, aquí les compartimos una breve explicación de cada una de estas fuerzas, basada en la fuente: 

Fuerza gravitacional: Es la fuerza que una masa ejerce sobre otra. Es una fuerza relativamente débil, siempre de atracción, pero eficaz a lo largo de grandes distancias.

Fuerza electromagnética: Afecta a las partículas eléctricamente cargadas y a los campos electromagnéticos que generan. Es la fuerza responsable de la unión molecular, mucho más fuerte que la fuerza gravitatoria, y tiene dos sentidos: atracción y repulsión.

Fuerza nuclear fuerte: Mantiene los núcleos de los átomos estables, manteniendo unidos a neutrones y protones. Es una fuerza muy intensa, pero su alcance es muy limitado.

Fuerza nuclear débil: Responsable de la desintegración radiactiva, permite cambios en la materia subatómica y tiene un alcance aún más limitado que la fuerza nuclear fuerte.

La Magia de Vencer la Fuerza

A lo largo de nuestra actividad, hemos podido demostrar de una manera lúdica cómo se puede "vencer" la fuerza de la gravedad. Gracias a un poco de magia, hemos mostrado como objetos pueden levitar o incluso subir en lugar de caer, desafiando la gravedad. Para lograr esto, utilizamos gomas elásticas y un truco clásico en el que, a través de la "fuerza mental", logramos trasladar una goma de un extremo a otro, como si desafiáramos las leyes de la gravedad.

Aprovechamos cada momento para incorporar conceptos relacionados con la ciencia y la educación básica. Hablamos sobre los movimientos de la Tierra, como la rotación y la traslación, y también aprovechamos la oportunidad para repasar términos de anatomía, como los nombres de los dedos de la mano, tanto en español como en inglés y catalán. Así, cada propuesta educativa se convierte en una oportunidad para introducir conocimientos básicos que los niños y niñas deben aprender.



Dia mundial de la NO violéncia y la paz.

Hoy, día 20 de enero, se celebra el día mundial de la violencia y la paz, en los Centros Educativos,  normalmente se reúnen todos los alumnos y alumnas, juntamente con los profesores y profesoras, y mientras se cogen todos de las manos, se canta la canción de la paz, o alguna que tengan como lema del Centro…

Aquí en el hospital hoy hemos pedido a nuestros  alumnos/as que en un folio en blanco, nos describan que es para ellos la paz, y debajo del texto, que nos dibujen algún símbolo u objeto que relacionen con la paz.








Las profesoras hemos pintado también nuestro símbolo de la paz y también decorado la puerta principal, con estos símbolos de la paz.








Poema del Día


ESTA MAÑANA HE VISTO TEÑIRSE DE BLANCO EL SOL

Que vuelen las palomas más allá de utopías irrealizables,
que vuelen alto donde los hombres no las alcancen y en sus vuelos…

Cielo blanco

Que llueva más allá de montañas conocidas,
Que llueva fuerte, sobre cimas, llanos y en su lluvia…

Tierra blanca
Blanca tierra, blanco cielo, blanca… las esperanzas.
Que callen las voces de verdades absolutas,
que callen bocas victoriosas o derrotadas,
que hablen bajo, que la voz se escucha y en sus voces…

Blancas palabras.

Que vuelen palomas sobre la blanca tierra,
Sobre el blanco cielo y que vuelen alto donde los hombres no las alcancen.

Que se sequen los ojos de lágrimas tristes,
Y sobre los rostros, caras sin dolor por llanto innecesario y en el mirar.

Blancas heridas. Blanca tierra, blanco cielo, blancas… las esperanzas

Hoy en la playa he visto amanecer y he sonreído…
Al ver, teñirse de blanco al Sol.

Desde el mar, desde la tierra y las montañas, pintemos los lazos de la paz.





Escritora: Toñy Castillo. De su libro a la Orillla de mis mares 


martes, 28 de enero de 2025

Participación premios Relato "Agua"

 Hoy  hemos motivado Dominic, para que participe en los premios internacionales de relatos. Que se celebraran en Murcia

Le ayudamos a entender que escribir no tiene por qué ser algo intimidante, que lo importante es dejar volar su imaginación y no tener miedo a poder equivocarse. 

Le  dimos a conocer el tema del Certamen, que en esta ocasión debía de tratar sobre la "agua".  Inmediatamente, se puso a contarnos historias suyas relacionadas con el agua, el mar y los  ríos... 

Poco a poco, su miedo fue disminuyendo, y con cada conversación y cada idea que surgía  en su mente, fue ganando confianza.



Una vez terminado el relato, él mismo lo  transcribió  al ordenador y se envió al  XVIII Certamen Internacional de Relatos “En mi verso soy libre”que se celebrará en Murcia.

En la foto podemos verle enviando el relato con ganas de saber ya los resultados del concurso. Estamos muy orgullosas de lo que ha logrado y cómo ha aprendido a confiar en sí mismo.

Instituto Gindàvols

Hoy hemos  aprendido con la   literatura. Hoy martes nuevamente regresa el taller con las alumnas del instituto Guindavols, ha sido una mañana interesante, y los niños y niñas estaban muy contentos, al poder leer sus libros favoritos.













Intereses muy variados a causa de las distintas edades, desde princesas, las tres mellizas, Geronimo Stílton, que es ese ratón que va por el mundo viajando en busca de las aventuras más alucinantes...



Ha sucedido un caso en que un paciente era mayor y no le apetecía que le leyeran un cuento, dadas estas circunstancias,  en situaciones como esta,  se interacciona con ellos/as con temas de libros, preguntarles que  géneros les gustan más, que suelen leer, entre otras cosas que sepamos que le son de interés al niño o niña.

Con el objetivo de intentar despejar la mente y llevarla a un foco de interés que tenga el niño o niña.




lunes, 27 de enero de 2025

Taller de Cuencos Tibetanos

                                             Taller de Cuencos Tibetanos

 Las matemáticas  bajo la música que nos transporta a  paseos de la naturaleza. 

Hoy teníamos nuevamente alumnos y alumnas que esperan su sesión bajo el sonido envolvente de los cuencos tibetanos, aluno de ellos no era la primera vez que estaban en el aula... no olvidemos que estamos en plena temporada donde virus graciosos se pasean por catarros y constipados.














Ahora,  por otro lado,  nos agrada, que al ver los cuencos Tibetanos, den un salto (literal) en la cama y digan "qué guay, hoy tocaré los cuencos tibetanos, con lo que me gustan"




Al tener este entusiasmo, la verdad es que facilita el taller, y hace que fluya la dinámica.
Y la verdad, es que hoy ha sido, un día donde se ha trabajado con interés el sonido y el diferente formas de desarrollarlo.
Como el silbido (hacer rodar la baqueta alrededor del cuenco)
Y el golpe clásico, de baqueta al cuenco.


Con cariño:

Javier Morales






jueves, 23 de enero de 2025

Magia educativa en el Aula Hospitalaria, Hoy trabajamos la amistad.

Hoy seguimos con nuestra labor educativa y hemos querido trabaja la amistad y su importancia, a través de los juegos de magia.

La amistad es un valor que está basado en el respeto, la empatía, la lealtad,  la comunicación y la honestidad. 

La amistad les permite a los más pequeños desarrollar habilidades sociales, crecer emocionalmente y sentirse apoyados y felices en su entorno. De ahí su importancia.

La idea es preguntar a los niños y niñas, que entienden ellos y ellas por amistad, además no solo hemos pasado por habitaciones donde había niños y niñas, sino por otras donde había adultos y sus bebes. Y también les hemos hecho ser partícipes del taller.

Ha habido respuestas curiosas;

Una niña nos contestaba, sentirse acompañada por alguien en quien puedes confiar.



Y por parte de los adultos, algunos hacen referencia a que la amistad se basa en la confianza, y que esa era la diferencia entre amigos y compañeros. 

La mayoría relacionan amistad con confianza. Y los más pequeños relacionan la amistad con el pasárselo bien y no sentirse solos.

Hemos pasado una mañana muy divertida, donde también hemos hecho juegos con frutas y verduras y la importancia de estar unidos con confianza.