Aula Hospitalaria y Fira de Titelles de Lleida

Esta es nuestra marioneta y de esta manera amimanos a conocer una de las ferias mas conocidas de Lleida , Cataluña y España.

Ya nuestro dragon marioneta que simboliza a un médico  está expuesto en el aparador de una tienda de ropa infantil...

GRACIAS ARI Y THAIS por vuestra maravillosa ayuda

Taller de Musicoterapia

Hoy hemos compartido una nueva entrega de sonido de relajación con Cuencos Tibetanos.

Ha sido muy productiva, ya que a los niños les ha gustado mucho y han disfrutado con el sonido de los cuencos.

Incluso durante el taller ha habido algún alumno que se ha atrevido, con el Gua gua que consiste en hacer sonar el cuenco con el aire de la boca, lo cual es muy difícil y requiere mucha práctica, aun así al final lo ha conseguido.

También hemos estado en las habitaciones, y  les ha gustado mucho y han practicado el hacer sonar los cuencos Tibetanos...

Ha estado muy bien la sesión. Gracias y hasta la próxima...

ESGRAFIADO

HOY EN AULA HOSPITALARIA LOS NIÑOS Y NIÑAS HAN DIVERTIDO  REALIZADO UN TALLER DE MANUALIDADES CREANDO UN ESGRAFIADO

OBJETIVOS DE ACTIVIDAD

1. Potenciar las manualidades
2. Reforzar la autoestima del niño/a
3. Desarrollar la paciencia
4. Desarrollar la imaginación

MATERIAL:

1. Cera de colores
2. Cartulina blanca
3. Un palillo.. (Algo puntiagudo que nos sirva para raspar a modo de punzón)
4. Barniz
   

PROCEDIMIENTO

1. Coloca el papel de periódico o mantel de plástico sobre el área de trabajo.
2. Pintamos un fondo con todas las ceras de colores exceptuando la cera negra. Procurar que toda la cartulina quede cubierta de color. 
3. Encima de las ceras de colores, cubrimos toda la superficie con cera negra, procurando que no se vea el color por ningún lado. 
4. Rasparemos con un palillo o la punta de unas tijeras la cera negra e iremos dibujando lo que nos apetezca. 
5. Al final barnizamos el dibujo y listo.

LOS NIÑOS Y NIÑAS CON SUS GANAS Y IMAGINACIÓN HAN DISFRUTADO HACIENDO SU ESGRAFIADO . 

El buzón de Luna

La actividad de hoy ha consistido en leer cartas recibidas de otros niños hospitalizados y en responder estas cartas. Para ello hemos creado el "buzón de Luna" para que los niños puedan meter sus cartas en él.

La actividad perseguía el objetivo de verse reflejados con otros niños y sentirse identificados, a su vez la motivación es uno de los puntos fuertes de esta actividad, ya que así pueden ver que hay más niños con la misma situación y les puede contar su día a día en el hospital. 

Hemos realizado la actividad dentro y fuera de las habitaciones. Los niños pequeños que no saben escribir nos han hecho un dibujo con alguna frase positiva que ha escrito el familiar que le acompañaba en ese momento.

También pueden ayudarse mutuamente con consejos e ideas nuevas de actividades que pueden llevar a cabo en su estancia en el hospital.

Otra idea de esta actividad es conseguir que los niños piensen en su estancia en el hospital, y que piensen en lo positivo de su estancia aquí y como poder mejorarla.

Por otro lado destacar la colaboración de los familiares, ya que nos ha sido de gran ayuda para poder llevar a cabo esta actividad.

La leyenda de Sakura

Hoy con los niños hemos hecho un taller donde primero tenian que leer una pequeña leyenda japonesa (La leyenda de Sakura) que trata sobre la tradición del cerezo y porqué tienen las flores rosas a través de una leyenda de amor.

Después de leerla (en catalán o castellano) hemos hecho una flor de cerezo en origami.

Ha sido un taller muy productivo ya que, a parte de trabajar la lectura, también hemos trabajado la comprensión lectora, porqué después de leer hemos echo algunas preguntas sobre la lectura (de qué estación habla, de qué árbol,...).

Las flores de los niños las hemos ido colgando en una rama echa de papel en la pared, para simular la rama del cerezo.

Llavero de elefante

HOY EN AULA HOSPITALARIA, SE HA REALIZADO UN TALLER DE MANUALIDADES REALIZANDO UN LLAVERO DE ELEFANTE

OBJETIVOS DE ACTIVIDAD:

· Potenciar las manualidades
· Reforzar la autoestima del niño/a
· Desarrollar la paciencia

MATERIAL:
· Goma eva
· Tijeras
· Pegamento/cilicona
· Cordón
· Argolla de llavero metálica
· Ojos de pegatina

PROCEDIMIENTO

1. Recortar las siluetas de todas las partes que componen el diseño de la hoja, es decir, tendríamos que recortar la silueta del cuerpo, el pelo, las patas, etc…

2. Con estas siluetas de papel, las colocamos sobre una lámina de goma eva y la silueteamos con la ayuda de un lápiz o bolígrafo.

3. Recortar la lámina de goma eva por la línea que previamente hemos marcado en el paso anterior.

4. Con las piezas recortadas, llega el momento de Pegar unas con otras para tener forma de llavero .

5.Ya tenemos llavero  de goma eva! Ahora toma un cordón, dóblelo por la mitad para que sea la parte que aguantara el llavero.

6.¡Se acabó! Ya tienes tu elefante listo para decorar tus llaves.

LOS NIÑOS  CON AYUDA DE SUS PADRES HAN DISFRUTADO DEL TALLER Y HAN TENIDO MUCHA PACIENCIA PARA OBTENER EL RESULTADO!

TALLER DE PSICOLOGIA POSITIVA APLICADA: La gratitud

La actividad que se ha realizado ha acogido la participación de personas de todas las edades tanto los niños y adolescentes hospitalizados como sus familias.

Para empezar hemos explicado que el aula hospitalaria tiene una mascota “la luna” y que hoy necesitaba que le regaláramos estrellas con mensajes de agradecimiento en relación a alguna persona o hecho.

Así que han pensado y escrito sus frases en una de las caras de las estrellas. Tenían la posibilidad de elegir la medida que más les gustaba (grande o pequeña). 

Explicaban aquello que les ha pasado recientemente que les ha hecho sentir bien y les ha gustado y lo han escrito como una manera de dar las “gracias” por aquel hecho.
Algunos ejemplos como: “me gusta mucho que las enfermeras hayan dado risa a mi hija cuando estaba malalteta”, “me gusta estar en este lugar”, “me ha gustado que las payasas me hayan dado risa”, etc.

En el caso de poder salir de la habitación se ha dado la oportunidad de poder compartir sus mensajes con los otros en forma de asamblea y comentarlos justificando porque han escogido escribir aquello o no. Este hecho ha comportado que las familias pudieran compartir sus experiencias de forma totalmente natural y espontánea.

Los mensajes en forma de estrellas se han colgado de un hilo alrededor de la luna dibujada formando un mural como podéis ver en esta imagen. Los mensajes se han expuesto para que se puedan leer libremente (anónimos o firmados).

Los objetivos de la actividad eran mejorar el nivel de bienestar y sentir gratitud durante el proceso de su estancia en el aula hospitalaria. Además, durante este último semestre tienen la posibilidad de cambiar alguna estrella o poner de nuevas.

Finalmente, hay que destacar que el material utilizado ha sido muy sencillo: tijeras, cartulina de colores, rotuladores, pinturas, hilo, cinta adhesiva, lápiz y goma.